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    95%的中国学生在西语学习时会犯的五大错误,你是不是也“中招”了?

    发布日期:2025-11-26 22:11    点击次数:144

    中国学生在学习西班牙语过程中经常会犯一些典型的错误。

    西语君为大家列出下面五大常见错误,95%的学西班牙语的人可能都犯过,这些是不是你的痛呢?

    (一)过度使用动词原形

    中国学生最普遍的错误便是过度使用动词原形(utilizar en exceso el infinitivo),不根据时态和人称进行变位。

    这是因为在汉语中没有动词变位的概念,完全不需要根据人称进行变位。

    所以为了避免未来学习过程中出现这样的毛病(vicio),初学者坚持动词变位的练习,一旦养成坏习惯,将很难修正(siendo más difícil la corrección)。

    具体来讲,应该强调让初学者学会分辨一般现在时和动词原形的区别,不仅是形式上的不同,还有用法上的不同。

    由此一步一步进行更深度的学习,循序渐进,慢慢区分其他时态,比如将来时和过去时。

    例子:

    展开剩余87%

    Yo comer a las doce.(×)

    Yo como a las doce.(√)

    我十二点吃饭。

    千万不要小看这样基础的错误,书写时有所注意,但在口语表达中,一不留神,动词原形就会冒出来了。

    (二)单复数变化错误

    需要强调的是西班牙语中有一些不可数名词(incontable)是没有复数形式的(forma plural)。而在中文里,名词和形容词并没有单复数的变化(cambiar en número (Singular/plural))。所以在西语学习中往往没有意识区分可数名词和不可数名词,不易决定是否需要变复数。来看下面这一个例子。

    “Gente”这个词指的是不确定人数的一群人,但它从来没有复数变化,总是以单数形式出现。而“persona”则可以指一个人,也可以指多个人,有单复数的变化。

    比如:

    Hay mucha gente en el supermercado.

    超市里有很多人。

    错误表达:

    Había muchas gentes en el cine.(×)

    电影院里有很多人。

    对于单词“dinero”和“ropa”也是同样的道理。

    (三)清浊辅音混淆

    在语音方面,中国学生在发一些音时会遇到困难,如:b/p,t/d,c/g,或者是r的正确发音。中国学生发不好颤音“r”已经是老生常谈的话题了,现在我们将谈一谈另一个不怎么受关注的发音问题,清浊辅音的发音。

    也许有人认为这在表达上不是什么大的问题,但实际在听力层面上清浊辅音是非常令学生头疼的(da muchos quebraderos de cabeza)。因为许多完全不同的两个单词,区别就在一个小小的辅音,比如“paso”和“vaso”。

    因此,在语音学习阶段,一定要多读多练,有意识地去区分发音相近的单词。

    以“b”和“p”为例,以下的单词你们能区分发音吗?

    baja - paja(下降 - 麦秸)

    banda - panda(饰带 - 熊猫)

    baño - paño(盥洗室 - 布料)

    bar - par(酒吧 - 对,双)

    beso - peso(吻 - 重量)

    pasta - basta(面团 - 够了)

    peca - beca(雀斑 - 奖学金)

    (四)错误发音辅音结尾的词

    另一个很常见的错误是中国学生经常把西班牙语动词“jugar”译为汉语的“玩”。或是想到“玩”,通常就直接使用“jugar”。

    比如:

    Mañana voy con mi amigo a jugar.

    明天我和我的朋友去出玩。

    对于动词“jugar”,这一用法是不正确的。在这种情况下,“玩”应该译为“divertirse”或“salir”,如:

    Mañana voy con mi amigo a divertirme/salir.

    西语中的“jugar”,通常有以下两种用法:

    - 1 -

    "Jugar" en sentido general, en relación con los niños.

    “Jugar”一般意义上和孩子有关。

    比如:

    Los niños están jugando.

    孩子们正在玩耍。

    - 2 -

    "Jugar" a algún tipo de juego específico o practicar algún tipo de deporte específico.

    “Jugar”还可用来表示“玩”具体的某种东西,或做某项运动。

    比如:

    Voy a jugar al fútbol con mis compañeros.

    我要和小伙伴们去踢足球。

    (五)累积了很多问题不及时解决

    西班牙语共有27个字母,但除了一个特别的“ñ”以外,其他26个字母都和英语相同,所以对有一定英语基础的同学来说入门相对容易。

    西班牙语又是“拼音文字”,掌握字母发音后就能一步到位直接拼读单词,轻松地朗读文章,靠听拼写出单词。

    所以有不少同学认为西班牙语很简单一开始想选择自学,但渐渐却发现自己的学习之路好像跑了偏?

    明明已经掌握了西班牙语各个字母的发音,但拼读出来的单词听起来好像怪怪的?

    明明西班牙语咋一眼看起来跟英语挺像的,却有一些让人摸不着头脑的名词阴阳性,动词大变位?

    明明已经把语法书倒背如流,但为什么现在完成时,简单过去时,过去未完成时...却还傻傻分不清楚?

    其实在西班牙语学习过程中,随着内容的不断深入,还是会遇到各种各样的陷阱和困惑,如果在一开始没有得到解决,越积越多,你就会发现西班牙语的学习越来越困难,还会跟英语搞混在一起,这样下去你就会逐渐失去了学习的兴趣,半途而废!

    所以很多时候还是需要一位老师带领你学习,少走弯路,需要一门专业的课程帮助你答疑解惑。

    自学一门语言并不是不可以,但如果同学没有自学其他语言成功的经验,我们还是建议大家在入门的时候选择一门适合的课程,让一位负责任的老师带着你学到b1,打好基础后再继续自学。

    因为如果基础没打好,在后期就会很难纠正,也会多走很多弯路。

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    另外,沪江网校课程的一大特色是配备了答疑区、作业区和资料区。

    在作业区,尤其是朗读作业可以很好地帮助大家纠正发音和语调,对提高口语能力非常有帮助。

    而在答疑区,所有学习过程中遇到的问题都可以直接向助教提问,并会在第一时间得到解答,经常翻看一下答疑区其他同学的提问也有助于深入学习。



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